Semana 8

Empezamos una nueva semana retomando el tema de las comas. A pesar de ser un tema que ya había sido mencionado y explicado por ciertos estudiantes, solo habíamos alcanzado a definir algunas de las aplicaciones que tiene, sin prestarle mucha atención a lo extenso y complejo que puede llegar el tema. Es decir, no se había profundizado lo suficiente como para entender que las comas son mucho más de lo que simplemente conocemos.  

Las comas, teniendo en cuenta las diferentes características que poseen y en especial las funciones para las cuales pueden ser aplicadas, tienen un uso muy practico en la escritura. Éstas, pueden utilizarse dependiendo del contexto en el cual quiera ser implementado. Es normal que la mayoría de las personas usen las comas sin saber qué son, para qué son y cómo sirven en un determinado contexto o escrito. 

Podemos encontrar diferentes tipos y usos de la coma, tales como:

1. Enumerativas: las cuales sirven para enumerar elementos de una oración.
2. Vocativos: tienen como función llamar o nombrar al interlocutor. 
3. Abreviaturas: utilizada para separar con una coma la palabra etcétera (etc.) del resto del enunciado.
4. Incisos: interrumpen la oración, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, a través de las comas.
5. Conectores o enlaces: se escriben entre comas cuando los enlaces actúan introduciendo explicaciones en las expresiones como: es decir, así pues, ahora bien, por ejemplo, sin embargo, etc.
6. Elipsis o elisión verbal: la coma es usada para identificar la elipsis u omisión de un verbo por haber sido mencionado con anterioridad.
7. Conjunciones o partículas adversativas: se antepone la coma en las proposiciones adversativas introducidas por conjunciones como: pero, más, aunque, sino.
8. Antes de partículas consecutivas: se antepone la coma en las proposiciones consecutivas introducidas por conjunciones como: conque, así que, de manera que, así es, luego, etc.
9. Antes de partículas causales explicativas: se antepone la coma en las preposiciones causales explicativas introducidas por conjunciones como pues, puesto que, ya que, dado que.
10. Separar términos invertidos: separa términos invertidos del nombre compuesto de una persona.
11. Separación de miembros gramaticalmente equivalentes: separa miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepción de cuando se utiliza alunas de las conjunciones y, e, ni, o, u .
12. Coma delante de la conjunción cuando la secuencia expresa un contenido (consecutivo y de tiempo): se coloca coma delante de una conjunción cuando la secuencia expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.) distinto al elemento o elementos anteriores.
13. Coma delante de la conjunción cuando está destinada a enlazar con toda la proposición anterior: se coloca la coma delante de una conjunción cuando esta destinada a enlazar toda proposición anterior, y no con el último de sus miembros.
14. Coma después de invertir el orden regular de las partes de un enunciado: cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado, anteponiendo elementos que suelen ir pospuestos, se tiende a colocar una coma después del bloque anticipado.

Al presenciar todos las particularidades que posee la coma y los diferentes usos para los cuales ésta puede ser aplicada, logramos entender que la coma tiene suma importancia para poder contextualizar y comprender un escrito. Éstas, logran introducir pautas dentro de un párrafo, con el fin de separar distintas oraciones, frases, ideas o conceptos sobre un mismo tema. Por lo tanto, son vitales al momento de ser usadas, teniendo en cuenta cual es la manera correcta para hacerlo. 

Esta explicación, dada por el profesor, fue muy instructiva para enriquecer nuestro aprendizaje y conocimiento con respecto a los diferentes tipos de puntuación, y en este caso particular, el uso de la coma.  De esta forma, aprendimos cosas interesantes, cosas que yo no sabía sobre este tema, y mucho menos sabía cómo aplicarlas.